“As tecnologias digitais hoje são muitas, acessíveis, instantâneas e podem ser utilizadas para aprender em qualquer lugar, tempo e de múltiplas formas”.

O autor chama atenção no texto pelo fato de não serem os aplicativos, mas sim educadores gestores e até os estudantes fazerem a diferença utilizando esses recursos. De forma criativa, professores inspiram seus alunos.

Professores dinâmicos e afetivos tornam as aulas mais prazerosas, pois aproximam a tecnologia com o ensino e podem incentivar seus alunos através de vídeos, jogos e outras mídias.  Além das experiências vivenciadas entre professor/aluno podem criar páginas na rede para compartilhar informações, ideias, conteúdos trabalhados, projetos e outras atividades acessíveis ao publico ultrapassando “as paredes da escola”.

Os portais de apoio são de fácil acesso aos envolvidos na área educacional, pois registram o trabalho dos professores em relação aos conteúdos, materiais, experiências.  Outra ferramenta importante no uso das tecnologias digitais são as plataformas, na qual estudantes podem acessar a qualquer momento, em qualquer lugar com acesso a rede, assistir/rever vídeos, ler textos, artigos, resolver exercícios. Quando surgem duvidas podem se comunicar com o professor, por meio de avaliações ou quiz. O professor analisa os resultados e as informações avançadas/complexas são construídas em aula presencial, com grupos orientando-os.

As redes sociais conectam as pessoas de forma sensata, colaboram para o processo de ensino/aprendizagem, pois promovem vínculos afetivos, empatia facilitando a comunicação. Assuntos polêmicos também podem ser abordados e m redes sociais e incentivam a participarem, argumentando.  Podem também ser ferramenta de avalição do mau uso desse espaço de informações, assuntos como bullying, visões preconceituosas e ainda a dependência de estarem conectadas 24 horas.  

De forma coerente, as redes são uma boa forma de estudo, pois os estudantes podem aprenderem juntos, se ajudem mutuamente e contribuições significativas.  Sendo assim, o professor pode orientar grupos diferentes de forma clara e rápida. A tecnologia está em constante evolução e os aplicativos de hoje permitem vídeos em tempo real de qualquer lugar, mensagens rápidas e imediatas para conversas em grupo, contribuindo com mais uma ferramenta que auxilia na aprendizagem. 

MORAN, José. Tecnologias digitais para uma aprendizagem inovadora.